开学季 如何帮助孩子找到合适的朋友

好奇心强的孩子独立能力强,没有好奇心的宝宝才不正常呢,怎样帮孩子找到合适的朋友呢,如何帮助孩子找到合适的朋友,孩子们在开学前之所以会产生,使得孩子对开学产生反感

如何培养孩子独立能力?这是很多父母关心的问题。是人都有好奇心啦!宝宝当然也不例外。母婴专家指出,好奇心强的孩子独立能力强。没有好奇心的宝宝才不正常呢。那么,爸爸妈妈们是不是有义务满足宝宝这个小小的要求呢?

如何帮助孩子找到合适的朋友?朋友是孩子成长路上不可缺少的陪伴,那么,作为家长,在宝宝新开学之际,如何帮他们找到合适的朋友呢?今天,育儿小编就为你介绍一下帮助宝宝找到合适朋友的方法,让我们一起关注孩子心理发展的过程吧!

孩子咋对开学感到“恐惧”?孩子患上“开学恐惧症”怎么应对呢?由于暑假生活过于懒散无规矩,外加孩子想到新学期可能会有一些未知的事情等,可能患上了“开学恐惧症”。下面我们就来看看母婴专家介绍的孩子患上“开学恐惧症”怎么应对:

好奇心强的孩子独立能力强

在孩子的成长道路上,朋友是不可或缺的一环。作为家长,怎样帮孩子找到合适的朋友呢?儿童专栏作家夏洛特拉提委拉指出,孩子至少需要5类朋友。

孩子们在开学前之所以会产生“恐惧”,首先是因为假期生活懒散无规律。在结束一学期的紧张学习后,孩子们利用假期得到休息,生活作息发生变化。但开学又要立马恢复到之前正常的作息时间中,在失去假期中的“自由”时,让孩子们心理和身体都无法马上接受这样的改变。

到了1岁左右,宝宝的好奇心就迅速发展起来了。他什么都想摸摸、动动。看见别人吃饭,他要抢勺抓碗;看见别人写字,他要拿笔;看见别人洗手,他就要玩水。你是不是觉得他好烦呢?千万克制!

1.就近找的朋友

其次,在开学前,家长们有些会提前告诉孩子,年级上升后学习会更加辛苦,知识可能比之前更难等,导致孩子会对新学期产生焦虑。尤其是一些将进入六年级、初三、高三的学生,他们对未知的学业产生“恐惧”。同时,对于一些上学期成绩不理想的学生,父母会期望孩子在新学期中能考出优异的成绩,也在无意中加重了孩子的压力,使得孩子对开学产生反感。

你不能让宝宝这不许拿、那不准动,宝宝的好奇心会被一连串的“别动”压抑住。正确的做法是:要耐心示范,有危险的要告诉他,并给他解释。比如,有的宝宝总想摸摸火炉上的东西,甚至想去抓火苗。大人可以把着他的手在炉边试一试,宝宝觉得烫手,就不会再摸了;有的宝宝可能还想用另一只手摸,直到两只手都感觉到烫了才肯罢休。那你也只好由着他了。

什么年龄最好:5岁以前

最后,很可能是由于假期前半段放松过度,很多作业没有完成,而开学的时间越来越近,孩子们因紧张赶作业,从而产生焦虑情绪。

日常生活中的常见物品,只要没有危险,就要尽可能地让宝宝多摸摸动动。因为这样可以保护宝宝的好奇心和探索欲,对培养宝宝的独立能力大有好处。

到哪里找:观察邻居的孩子,如果妈妈面貌可亲,孩子通常也不错。

若家长发现孩子长期心理上出现焦虑思想,又伴随心跳快、呼吸加速、流汗等情况,家长应及早带孩子进行治疗,以放松的方式与孩子沟通,将生活调整得有规律,切忌将孩子的焦虑情绪放大,减少给孩子施加压力。

母婴小编温馨提示:好奇心强的孩子独立能力强。为了更好的培养宝宝的独立能力,我们要注意以上的事项。如果年轻的爸爸妈妈们不想让宝宝将来过分依赖大人吧,那就让宝宝充分发展他的好奇心吧。

这个朋友的作用:这第一个伴儿可以教孩子懂得,有朋友是件很有意思的事。

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对于这种玩伴,只要年龄相仿,你不需要硬让他们一起做游戏,只给两个孩子提供一个安全的环境,让他们自己玩就可以了,即使互相不搭理也没关系,因为他们一定能熟悉起来;给他们立个简单的规矩,比如不准打架,要一起分享玩具;控制孩子的游戏时间,因为小孩子一玩起来就没有时间观念了。

2.找异性朋友

什么年龄最好:快5岁

到哪里找:去孩子们一起游戏的地方,如小公园、兴趣班等。

这个朋友的作用:会让他们今后更尊敬异性,更容易与异性有感情上的交流。

男孩和女孩要成为好朋友并不简单,你需要帮个小忙:两三岁时,男孩和女孩没什么区别,但到了4岁,他们开始倾向于与同性朋友在一起,这时,要想办法增加
孩子与异性朋友的相处机会;强调异性朋友带来的正面影响,因为会与异性相处的孩子思路想法更开阔;注意自己发出的暗示,孩子对家长的语言和身体暗示都很敏感,像“男孩子就是野”或者“女孩子应该穿花衣服”这类话最好不说;不要硬按自己的喜好给他们安排朋友,不要给学龄前的孩子“配对”,这会让孩子觉得交这个朋友很不舒服。

3.爱好运动的朋友

什么年龄最好:从3岁开始

到哪里找:操场、游泳班,甚至只是在你门前玩球的,在路上跑步的孩子。

这个朋友的作用:可以避免孩子总窝在家里看电视。

邀请这个爱运动的孩子与家人一起散步或骑自行车,他旺盛的精力会感染每一个人;别把体育活动这件事描述得天花乱坠,因为孩子对大人说的特别好的东西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各种运动,也别指望你的孩子同样变得如此,只要他能坚持运动,多出出汗,就是成功;要适时介入他们的关系,确认孩子们在做有益的运动,让他们懂得对朋友吹牛是会伤感情的。

4.年龄稍大一点的朋友

什么年龄最好:从孩子会走路到上学之前

到哪里找:在孩子的姑表亲戚中找,如表哥、表姐等。

这个朋友的作用:他不仅会成为孩子的行为榜样,还可以帮你监督孩子的行为。

先确定这个年龄稍大的孩子能在大多数情况下带来好的影响,然后告诉自己的孩子,这个“大朋友”有什么优点,为他在生活细节上树立榜样;不同年龄的孩子兴
趣上会有差别,做家长的要帮孩子们找到可以一起玩的游戏,比如捏橡皮泥;对独生子女来说,有个大一点的朋友可以学会很多东西,例如合作、分享,不过也要防
备孩子偶尔因为一些事不能顺他的意而发生冲突。

5.他自己选择的朋友

什么年龄最好:4岁以后

到哪里找:用不着你帮忙。

这个朋友的作用:这是他向独立迈进的一大步。

从现在开始,孩子将会结交的新朋友有些你喜欢,有些不一定,别为这个焦虑,这是每个孩子的必经之路。去认识孩子新朋友的父母,与他们交流,一起规范孩子们的不当行为,比如他们看暴力电视时要及时制止。让他们呆在一起的时间不要太长,尽量在公共场合见面,这样也方便双方家长交流。如果孩子对你的干涉感到不快,那么要让步。让孩子自己去体会、处理不同意见,去面对朋友之间的冲突,甚至去亲手结束一段友情,都是他必须学习的功课。如果孩子和朋友的关系日益亲近,应当鼓励。

育儿小编温馨提示:从两三岁起,孩子就开始考虑如何与朋友交往了。如果他能从觉得“我们在一起很好玩”,发展到思考“为什么我就是喜欢这个人”,就说明他已经开始享受大人们可以享受的美好友情了。

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